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东安县职业中专学校学校介绍

发布时间:2021-05-17   信息来源:湖南中专选校网 阅读次数:93

1、学校情况

1.1学校概况

东安县职业中专是东安县唯一一所公办职业中等专业学校,学校地处东安县县城开发区,交通便利,环境优雅,学校占地面积210亩,校舍建筑面积5.6万平方米。1995年被评为湖南省重点职业中专, 2003年被评为“市安全文明校园”,2006年被评为“省安全文明校园”、湖南省园林式单位。2008年学校被评为永州市重点实习实训基地,机械加工技术专业被评为永州市精品专业,2009年学校被评为永州市示范性职教中心,2016年电子电器应用与维修专业申报湖南省特色专业验收通过,2019年荣获东安县教育系统绩效考核先进单位,宣传与意识形态工作先进单位、纪检监察工作先进单位等荣誉,2019年被评为永州市毒品预防教育示范学校。

1.2学生情况

现有全日制在校生2878人,学校年招生规模稳定在1100人以上,2020年高一实际录取新生1345人。在校生规模2500人以上,毕业生规模400人以上,生源主要来自本县,学校开设机械加工技术、计算机应用、数控技术应用、电子商务、汽车运用与维修等11个专业。学生巩固率在98%以上,年培训规模在500人以上。

1.3教师队伍

现有教职员工156人,专任教师150人,硕士研究生6人,本科144人,高级职称30人,中学一级教师70人。师生比为1:18.4,“双师型”教师40名,“双师型”教师占专业、实习指导课教师比例为57%,教职工总数比上年度增加34人,其中基础课教师23名,专业课教师11名。高级教师总数增加 2人,高级教师占专任教师总数的20%。

1.3.1师生比

截止至2020年12月31日,我校在校生为2878人,教师数为156人,生师比为1:18.4,符合相关文件要求,相比2019年略有提升。

1.3.2.“双师型”教师比例

2020年,我校教职工总数156人,专任专业教师150人,专业教师70人,其中双师型教师40人,双师型教师占专任专业教师的57%,相比2019年提升近7%,有较为明显的提升幅度。

  表3 2019—2020年度专任教师数、双师型教师比例

年度

专任专业教师数

双师型教师数

双师型教师比例

2019

59

30

50.8%

2020

70

40

57.2%

1.3.3兼职教师比例

在不断加强校企合作办学的同时,通过专题讲座、企业优秀师傅到校指导、阶段性参与教学、固定兼职等方式邀请对口企业优秀技术人员参与学校教学和实训实习工作。有21位固定兼职教师(汽修和电子商务专业)。

1.3.4专任教师职称、学历比例

2020年,专任教师职称结构从数量、比例有调整,初级职称幅度上涨,高级职称数量较去年相比,增加了2人,中级职称数量增加了3人。专任教师学位结构数量与比例也有微幅调整,与去年相比,师资职称、学历水平变化不大,职称比例、学历结构分布合理。

1.4设施设备

学校有集实验、实训、演示、交流于一体面积达15300多平方米的多功能实训大楼,在实训中心内有电子电工仿真实训室1个、PLC实训室1个、制冷制热实训室1个、电子电工基础实训室1个、电子产品装配实训室1个、电工考核实训室1个、制冷制热考核实训室1个、数控加工实训车间1个、汽修实训车间2个、光机电一体化实训室1个、美术室1个、计算机实训室5个,计算机组装实训室1个,音乐舞蹈室1间、电子商务实训室1个等20个实习实训室。能根据实施性教学计划,科学合理地安排实习实训任务。校内实验实训设备总价值785万元,实训实习工位数300个,图书馆纸质藏书7万册,电子图书3万册。

2、学生发展

2.1学生素质

 2.1.1思想政治状况

学校秉承“立德树人、追求卓越”的校训,坚持“快乐成长”的教育理念,以德育工作为中心,以养成教育为抓手,以文体活动为载体,坚决学习贯彻新时代习近平中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观,全面落实立德树人根本任务,在活动中培养,在实践中锻炼,凸显东安职专德育教育特色。以文体活动为载体,开展了学生男子篮球联赛、朗诵比赛、英语演讲比赛、2020新生入学教育、国防教育,毒品预防教育、十八岁学生成人礼等活动,以艺术为特色,举办了 “班歌嘹亮,唱出班级精神”建班制合唱比赛、“2020元旦晚会”等大型文艺活动。学生管理工作取得了十分满意的成果,全年没有出现1例教学事故和学生安全问题,学生发展呈现出阳光、专业、特色鲜明的心理态势。

2.1.2文化课合格率

2020年文化普测参考人数463人,总平均分83.8,合格率98.7%。各专业文化课合格率列表如下:

     2.1.3专业技能合格率

 

2019—2020年,共有3个项目(电子商务师、电工证、计算机)的专业技能考证。每个专业技能合格率比例不一,其专业技能合格率基本在90%以上.






                 
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